Help! Zomervakantie! Zo overleef jij je vakantie met je kinderen

Vakantie met je kinderen

Mijn idee van zomervakantie is: lekker lui in de ochtend, uitgebreid ontbijten, een lekker zonnetje, spelende kinderen en een goed boek. ’s Avonds lekker uit eten, alles is gezellig en lekker langzaam. De kinderen zijn lekker ontspannen en bedenken van alles, ze vermaken zich en spelen heerlijk samen. Ja, dit is mijn ideaalbeeld! Maar….

Tja, de realiteit… die is niet altijd (meestal niet) zoals mijn ideaalbeeld… Vakantie met je kinderen is soms ook: hangerige kinderen die nergens zin in hebben. Kinderen die ontploffen om het minste of geringste. Niks lekker langzaam, maar: ‘Ga nou toch eens douchen en schiet eens op!’ En: ‘Speel nou eens gezellig in plaats van overal ruzie over te maken!’ 

Dus ja, dit herken je vast. Om je gerust te stellen: dit is normaal! Het hoort erbij! Kinderen zijn in deze periode soms ook wat overprikkeld en moe. Je kind zal niet altijd lekker in z’n vel zitten. Dat hoort erbij, óók in de vakantie. Je kind is moe en moet misschien wennen aan het feit dat er minder structuur is. Sommige kinderen vinden het heerlijk, sommige kinderen juist lastig. Je kind kan zich gaan vervelen, er kan gedoe ontstaan tussen broertjes en zusjes. It’s all part of the deal. 

Je kind is je spiegel, ook op vakantie

Mijn tip voor deze vakantie is: zorg goed voor jezelf én kijk naar jezelf voordat je op je kind reageert. Als je kind ontploft, chagrijnig is, verdrietig is, huilt of zich verveelt en het raakt jou, vraag je dan af: waarom raakt dit mij? Waarom word ík hier geïrriteerd, gefrustreerd, verdrietig en boos van? Want het zegt ook iets over jou. Voordat je reageert: haal even diep adem en vraag jezelf, waarom raakt dit me?

Herken je bijvoorbeeld het gevoel van je kind, maar uit je het niet? En je kind doet het wel. Heb je het gevoel dat jij heel erg je best zit te doen om de sfeer goed te houden en heeft je kind hier lak aan? Dan is dit de uitnodiging om ook jouw gevoelens te uiten! Je hoeft de sfeer niet goed te houden!

Verveelt je kind zich en wil hij niks? Waarom vind je dat vervelend? Mag jij je vervelen? Of ben je altijd bezig en van alles aan ‘t doen? Gun jij jezelf de tijd om je te vervelen? Moet je kind ook van alles, omdat jij dat ook doet? Voel vooral bij jezelf! Wat raakt jou?

Mijn fantastische collega-coach Astrid en ik hebben hier een hele tijd geleden een podcast over opgenomen: je kind als spiegel. Ik deel hem graag hier nog even met je als tip, want het is een heel waardevolle podcast geworden. Je luistert ‘m gemakkelijk via Spotify. De aflevering heet ‘Je kind als spiegel’. Echt, luistertip! 

Op vakantie met je kinderen: vergeet niet voor jezelf te zorgen

En ik schreef net al: zorg goed voor jezelf. Zorg dat jij genoeg rust en ontspanning krijgt, zodat je opgeladen bent om het met je kinderen gezellig te maken. Misschien betekent dat vroeg naar bed. Misschien betekent dat juist vroeg uit bed om even alleen yoga te kunnen doen of te mediteren. Misschien betekent dat dat je elke dag even alleen gaan wandelen. Bedenk wat jij nodig hebt en wat haalbaar is in de vakantie met de kinderen erbij. Maar ga het wel écht doen. Jezelf wegcijferen heeft geen zin, je weet het… eigen zuurstofmasker eerst. Dus echt, plan tijd in voor jezelf, júist in de vakantie. En vertel dit je gezin ook, zodat zij ook weten wat jij nodig hebt. Zo zorg je er ook weer voor dat je kinderen leren dat het goed is om voor jezelf te zorgen en hierover te praten. Dus ja, twee vliegen in één klap! 

Je weet me te vinden als je hier meer hulp bij nodig hebt of even van je af wilt praten. Er is altijd plek voor je in mijn praktijk. Heel fijne vakantie gewenst! 

Liefs,

Bettie 

Met je kind in gesprek – interview!

In gesprek met je kind

Het is soms best lastig om over emoties of gebeurtenissen te praten met je kind. Soms wil je kind gewoon niet praten, of kan hij of zij de juiste woorden niet vinden. Vandaag heb ik een mooie oefening om eens samen met je kind te doen!

Interview je kind: op een speelse manier in gesprek met je kind

Vertel je kind dat jij hem of haar komt interviewen. Dit spelelement breng je erin om de druk er wat af te halen. (Extra tip: Knutsel eerst samen een microfoon. Als hij af is, doe je alsof je op het idee komt om je kind te interviewen.)

Ik heb een lijstje met vragen voor je die je je kind eens zou kunnen stellen. Stel je kind de vragen en luister goed. Vraag soms door, maar vul niet in voor je kind. Ter verduidelijking: de kern is dus om te luisteren en door te vragen, maar niet om te corrigeren of ‘ja maar, weet je nog toen dit of dat gebeurde’. Het gaat erom dat je met oprechte interesse en met volle aandacht je kind bevraagt. 

En daarna krijgt je kind het lijstje met vragen en mag hij of zij jou de vragen stellen!

Leer je kind beter kennen

Je zult zien dat de vragen opbouwen in diepgang. Het doel van dit interview is niet om een specifieke gebeurtenis te bespreken, maar om gewoon te kletsen en je kind beter te leren kennen. Sommige kinderen zullen lekker veel vertellen, anderen zijn niet zo van de lange antwoorden. Als je kind niet zo’n prater is, kun je na een antwoord zeggen: ‘Oh, vertel eens?’ Of: ‘Oh, vertel daar eens wat meer over?’ In mijn praktijk gebruik ik deze ‘tactiek’ ook veel en het werkt top! En laat af en toe een stilte vallen. Dat vinden wij vaak moeilijk, maar het werkt heel goed. Vul de stilte dus niet gelijk op, stel niet gelijk nog een vraag, maar laat de stilte er even zijn. Soms hebben kinderen (en volwassenen!) die stilte even nodig. 

Op deze manier kun je natuurlijk je hele gezin bij langs gaan en iedereen interviewen. Daarna kun je samen een paar leuke vragen met elkaar bespreken, zoals de vraag over de toekomst of de vraag over of je veranderd bent. Leuk om samen over te praten! 

Interviewvragen om met je kind in gesprek te gaan

✨Op school ben ik goed in…
✨Op school ben ik niet zo goed in…
✨Wat ik leuk vind aan mezelf is…
✨Wat ik niet zo leuk vind aan mezelf is…
✨Ik ben goed in…
✨Ik ben niet zo goed in…
✨Waar ik trots op ben is…
✨Deze drie woorden passen bij mij…
✨Wat zou je anders doen als je het afgelopen jaar nog eens over mocht doen? 
✨Hoeveel punten geef je jezelf dit jaar/deze week/deze maand/vandaag op een schaal van 0 tot 10? Waarom? 
✨Denk je dat je de afgelopen tijd veranderd bent?
✨Mis je weleens iemand?
✨Wat zouden anderen zeker moeten weten van jou?
✨Wat zou je willen veranderen aan jezelf?
✨Wat zou je in de toekomst willen bereiken?

Veel plezier met interviewen! En laat me weten hoe het ging, ik ben heel benieuwd!

Volg me op Instagram voor meer tips

Ben je nieuwsgierig naar meer tips? Of wil je meer weten over kinder- of oudercoaching? Volg me dan op instagram: www.instagram.com/kindercoach.bijbettie! Leuk je daar te zien! 

3 tips om je kind te helpen met zelfvertrouwen

3 tips om je kind te helpen met zelfvertrouwen

In mijn praktijk én in de klas zie ik het regelmatig: kinderen die zichzelf niet durven te zijn. Meestal zijn het rustige kinderen die zich terugtrekken. Die vaak alleen staan in de pauze. Ze doen weleens een poging om mee te doen, maar dat lukt vaak nét niet. Het zijn de kinderen die op school veel opkroppen en thuis kunnen ontploffen. Of de kinderen die in de klas soms in tranen zijn over schijnbaar kleine dingen. Het zijn kinderen die thuis soms ook niks vertellen. Die liever alleen op hun kamer zitten.

En wat maak je je als ouder dan zorgen. Je ziet je kind als het ware kleiner worden. Weinig met andere kinderen spelen. Bozig, verdrietig. En dat doet pijn, want je weet vaak niet hoe je het op moet lossen. En dat wil je juist zo graag; dit oplossen voor je kind. Maar hoe? Door te praten? Maar dat willen veel kinderen niet.

Wat goed is om te weten: dit kan gewoon een fase zijn. Vooral als je kind tussen de 8/9 en 11 is. In deze leeftijd gaan kinderen door een grote ontwikkelingsfase waarbij ze heel erg ontdekken hoe groot de wereld eigenlijk is en ze zich afvragen wat hun plek is.

In mijn praktijk zie ik veel kinderen in deze 9-jaarsfase en er zijn een aantal dingen die ik eigenlijk altijd doe. Ik deel ze graag met je.

Zelf aan de slag voor meer zelfvertrouwen

1. Lichaamstaal

Kijk naar de lichaamstaal van je kind. Hangt het hoofd wat naar beneden? Schouders naar beneden? Gekromde rug? Kijken vanonder de wimpers? Kinderen zijn zich er vaak niet bewust van dat ze dit doen en welke uitstraling dit geeft.

Doen:

Ga eens met elkaar oefenen om op verschillende manieren te lopen. Het liefst ook een beetje gek: alsof je over ijs moet lopen, alsof je een heel oud omaatje bent, alsof je een clown bent, alsof je door de poep loopt. En dan: alsof je bang bent. En als laatste: alsof je zelfverzekerd, stoer en trots op jezelf bent. Laat je kind een idool noemen om hierbij te helpen. Een persoon die volgens jouw kind zelfverzekerd, stoer en trots op zichzelf is. En bespreek dan eens hoe dat eruitziet en vooral hoe het overkomt als je iemand zo ziet lopen. Welk verschil het maakt om zelfvertrouwen uit te stralen, te glimlachen, rechtop te staan. Misschien wil je kind dit op straat of op school weleens oefenen. Kijken of het verschil maakt.

2. Focus op wat er goed gaat

Focus op talenten en kwaliteiten en niet op wat niet lukt. Ga op ontdekkingsreis: wat kun je goed? Natuurlijk komen er dan antwoorden als ‘dansen’, ‘rekenen’ of ‘lezen’. Maar zoek juist door naar die onderliggende talenten. Want juist die unieke eigenschappen kun je inzetten om datgene waar je tegenaan loopt te overwinnen. Denk aan: vriendschap sluiten, begripvol zijn, oplettend zijn, enthousiast zijn, goed kunnen luisteren, over je gevoel kunnen praten, goed na kunnen denken, plannen maken, ideeën bedenken, creatief zijn, liefdevol zijn, handig zijn.

Doen:

Een leuke opdracht is om thuis allemaal (ja, óók papa en mama) eens na te denken over welke kwaliteiten je hebt. Al die kwaliteiten kun je per persoon op een blad verzamelen. Daarna leg je de papieren omgekeerd op tafel met je naam erop. Iedereen krijgt een pen en schrijft dan op de papieren van alle anderen de talenten die jij bij de ander ziet. Je schrijft dus niks op je eigen blad. Als iedereen klaar is, zoek je je eigen blad weer op. En nu komt het leukste! Je blad bekijken. Aan de ene kant staat wat jij hebt opgeschreven en op de andere kant staan de kwaliteiten die anderen in jou zien. Deze oefening deed ik ook altijd met mijn groep op school en het was altijd een feestje!

3. Schrijven

Kinderen die bij mij in de praktijk komen mogen altijd een mooi opschrijfboekje uitzoeken. Ze nemen het boekje mee naar huis om het als dagboekje te gebruiken. Ze krijgen er wel 2 opdrachten bij:

– Schrijf al je talenten en kwaliteiten erin, ook de dingen die je misschien later nog ontdekt bij jezelf.

– Schrijf elke dag een paar dingen op die goed gingen en waar je dankbaar voor bent.

Het is verbazingwekkend hoe goed zoiets makkelijks zó goed werkt. Als je een tijdje niet lekker in je vel zit, is het zo makkelijk om alleen maar de negatieve dingen te zien. De dingen die mislukken. En door jezelf te dwingen om ook positieve dingen te zien en op te schrijven, wordt het steeds ietsje makkelijker om je focus te verleggen en je te realiseren dat er ook altijd fijne, leuke, mooie dingen zijn. Soms duurt het even, maar soms gaat de shift ook heel snel. Alles is oké. En ook eerlijk zijn over de zorgen die hebt en de dingen die niet goed gaan is enorm belangrijk. Dus dat is soms ook fijn om van je af te schrijven. Zolang je ook altijd maar even weer de focus verlegt naar het mooie, goede, fijne in je dag.

Laat me weten hoe het jullie vergaat! Ik ben heel benieuwd! Veel succes én plezier!